交互性检验标准下的新升本科院校英语语音网络课建设

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中文摘要：新升本科院校应当结合本土特点建设校本英语语音网络课程,最大限度实现交互性是影响其课程有效性的重要因素.因此,探讨如何实现师生交互、人机交互、生生交互等功能,应当成为课程团队的建设重点.

作者：

魏蔡连

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作者单位：

平顶山学院,河南平顶山 467000

关键词：

交互新升本科院校英语语音网络课

基金：

2018年河南省教师教育课程改革研究

项目编号：

2018-JSJYYB-118

出版年：

2018

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

齐齐哈尔师范高等专科学校

影响因子：0.211

ISSN：1009-3958

年,卷(期)：2018.(6)