幼儿园大班阅读区阅读材料投放存在的问题及建议

Problems and Suggestions of Reading Materials in the Reading Area of the Kindergarten Class

蒋雨

幼儿园大班阅读区阅读材料投放存在的问题及建议

Problems and Suggestions of Reading Materials in the Reading Area of the Kindergarten Class

蒋雨1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学教育科学学院,重庆 401331
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摘要

目前幼儿园大班阅读材料投放仍存在着阅读材料类型占比不平衡、更新较慢、来源单一等问题.本文针对教师对阅读区阅读材料的重视程度、对大班幼儿年龄特点的了解程度以及阅读材料的管理能力等影响阅读区材料的因素进行分析.基于问卷调查法、观察法提出提高教师对阅读材料的重视程度及加强幼儿年龄特点的学习等方面的建议,从而达到使幼儿保持阅读的兴趣,并为今后的学习打下良好基础的目的.

关键词

幼儿园大班/阅读区/阅读材料投放

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出版年

2021
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
齐齐哈尔师范高等专科学校

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

影响因子:0.211
ISSN:1009-3958
被引量2
参考文献量5
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