考试与评价2025，Issue(1) ：16-18.

依托英语分级阅读教学实践促进学生核心素养的发展

崔榕泰
考试与评价2025，Issue(1) ：16-18.
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依托英语分级阅读教学实践促进学生核心素养的发展

崔榕泰1
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  • 1. 河南省郑州市郑东新区文苑学校
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基金项目

2022年度河南省"以分级阅读促进中小学生英语学科核心素养发展的研究"第五批专项课题(FJYD22019)

出版年

2025
考试与评价

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