基于应用型人才培养的《商务谈判》课程教学方法改革与实践

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中文摘要：《商务谈判》是一门实践性、综合性和应用性极强的学科，传统的教学方法偏重于理论知识的讲授，实践部分仅以案例分析的形式呈现给学生，导致学生的操作与实践较少，无法实现商务谈判课程的教学目标。根据商务谈判课程的特点，在教学过程中，必须突出该门课的实践性，重点培养学生解决实际问题的能力。作者对角色扮演、案例教学、情景模拟、第二课堂教学、考试方式等教学方法进行探索，旨在提高学生的实践能力，培养应用型人才，更好地为经济建设和社会发展服务。

作者：

朱莉、薛章林

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作者单位：

重庆大学城市科技学院，重庆 402167

关键词：

应用型人才商务谈判教学方法改革

出版年：

2014

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2014.(41)

被引量1
参考文献量3