考试周刊2019，Issue(18) ：133.

高中地理课程目标从"三维"到核心素养的转变

李锐佳
考试周刊2019，Issue(18) ：133.
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高中地理课程目标从"三维"到核心素养的转变

李锐佳1
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作者信息

  • 1. 云南省昆明市,云南师范大学
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摘要

随着基础教育改革不断推向深入,国家提出了《中国学生发展核心素养》,并制定了各学段学生发展核心素养体系.高中地理课程核心素养的提出是对"三维"目标的继承与发展,有利于"地理立人"目标的实现,有利于促使教师不断学习,有利于促进学生的发展.

关键词

课程改革/三维目标/地理核心素养/高中地理课程

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出版年

2019
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量5
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