立足核心素养优化初中历史课堂教学

李学军¹

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1. 山西省临汾市,山西省临汾市襄汾县第三初级中学校
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摘要

随着我国教育事业的不断深入、不断创新,培养学生的学科素养已经成为了各个教师教育教学任务的重中之重.正因如此,作为一名初中的历史教师必须围绕着"立足学生的核心素养"为主要教学任务来开展历史课堂,从而帮助学生利用学过的历史知识来认识、了解社会中存在的问题与现象.因此,本文就是针对怎样才能立足学生的核心素养、优化初中历史的课堂教学提出可靠的意见与措施.

关键词

学生的核心素养/初中的历史课堂教学/意见与措施

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出版年

2019

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

被引量2

参考文献量2

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