考试周刊2020，Issue(65) ：157-158.

"学讲方式"助力小学美术教育实践分析——以《给您提个醒儿》一课为例

王欣然
考试周刊2020，Issue(65) ：157-158.
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"学讲方式"助力小学美术教育实践分析——以《给您提个醒儿》一课为例

王欣然1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市,徐州市贾汪区紫庄镇中心小学
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摘要

学讲方式的基本教学环节分为"自主先学、小组讨论、交流展示、质疑拓展、检测反馈、小结反思",学生要变被动的学习者为主动学习者,变知识的接受者为知识的探索者,不仅要学会,还要乐在其中,在美术学习活动中要"自学、互学、问学、'教'学、悟学".这种教学方式对学生各种能力的发展大有裨益.

关键词

学讲方式/小学美术/《给您提个醒儿》

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出版年

2020
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量2
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