考试周刊2021，Issue(2) ：103-104.

英语学科核心素养指导下的单元教学策略探究

杨爱玲
考试周刊2021，Issue(2) ：103-104.
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英语学科核心素养指导下的单元教学策略探究

杨爱玲1
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作者信息

  • 1. 上海市 上海市闵行区莘松中学
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摘要

由于英语知识的"碎片化",教学设计容易倾向于以课时为单位的狭义上的语音、词汇、语法等语言知识的学习,而在英语学科核心素养指导下,实施单元设计的策略,整合教学内容,根据单元目标设计实施教学,从知识表象到本质,触及知识的内核,进而达到内化和习得语言,使得学生英语学习过程中的信息提取"结构化",从而真正做到发展学生的英语学科核心素养,实现学科育人的根本目的.

关键词

英语学科核心素养/单元教学设计/结构化知识

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出版年

2021
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
被引量1
参考文献量4
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