考试周刊2021，Issue(66) ：73-75.

思维导图助力小学生数学素养发展的策略分析

林丽凤
考试周刊2021，Issue(66) ：73-75.
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思维导图助力小学生数学素养发展的策略分析

林丽凤1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市,福建省三明市三元区东霞小学
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摘要

作为一种图形思维工具,思维导图是小学数学教师常用的教学工具,这主要是由于它符合小学生的认知特点及思维特征,有人也称其为心智导图.将思维导图应用于小学数学教学,可使学生具备较强的思维逻辑性,更加透彻地理解数学知识.小学数学教师在实际教学中,应充分运用思维导图,将理论知识结合实践,使思维导图特性得到充分发挥,进而形成清晰具体的知识脉络,帮助学生提高数学综合素养.对此,文章从实际教学出发,论述了小学数学教学应用思维导图的必要性,并探讨了培育学生数学素养的基本策略.

关键词

思维导图/小学生/数学素养/教学策略

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出版年

2021
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
被引量4
参考文献量3
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