论高中地理学科核心素养的教学设计

周新霞¹

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作者信息

1. 甘肃省兰州市第九中学
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摘要

随着新课改的深入推进,开展高质量的高中地理教学,培育学生的地理学科核心素养,成为高中阶段每一位地理教师需要高度关注的问题.核心素养浸润着学生的心灵,覆盖学生全部的精神世界,所以教师在讲解地理知识的时候一定要注意,核心素养的形成是多种因素综合作用的结果,从教育者的角度来看,应该尽量在常规教学工作中凸显核心素养的内涵.聚焦当下的教学需要,培养学生的地理精神,以期文章的论述能够给更多一线教师提供帮助.

关键词

学科核心素养/高中地理/教学设计

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出版年

2022

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

参考文献量2

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