考试周刊2022，Issue(42) ：32-36.

立足核心素养,构建高效课堂——新课程标准下小学语文教学实践研究

楼昆
考试周刊2022，Issue(42) ：32-36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

立足核心素养,构建高效课堂——新课程标准下小学语文教学实践研究

楼昆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省光泽县崇仁中心小学
  • 折叠

摘要

2022版新课程标准提出语文课程的组织要立足学生核心素养发展,组织多样化的课堂活动,满足学生多层次的语文学习需求.新课程标准指引下,小学语文学科要从传统语文学科教学问题中脱离出来,通过深入解读核心素养需求,设计多维度教学目标;以学生学情为本,科学选择教学方式;创设多元活动平台,满足学生学习需求;落实双减政策,优化作业设计,巩固提升学习效果;落实课标评价措施,完善课堂评价体系.以上述思路为根本,落实课标要求,形成系统的语文教学体系,推动小学语文高效课堂的创建.

关键词

小学语文/新课程标准/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2022
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
被引量3
参考文献量4
段落导航相关论文