考试周刊2022，Issue(48) ：40-43.

语文翻转课堂实现深度学习的对策探究

唐冬梅
考试周刊2022，Issue(48) ：40-43.
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语文翻转课堂实现深度学习的对策探究

唐冬梅1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市平沙第一中学
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摘要

深度学习设计才是语文翻转课堂的核心.教师要系统梳理教材各个知识点之间的联系,根据学生学习最近发展区,确定好课前自学基础目标和课中高级学习目标,以学生学习主体地位为出发点、整合选取带动学生对整个文本阅读与鉴赏的主问题为切入点来进行教学问题预设,促进学生自主学习、合作探究,实现语文翻转课堂的深度学习.

关键词

翻转课堂/学习最近发展区/布鲁姆认知目标分类/深度学习设计

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出版年

2022
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
被引量1
参考文献量1
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