考试周刊2022，Issue(51) ：41-45.

依托"学习力",构建小学语文课堂学习共同体

杨菊
考试周刊2022，Issue(51) ：41-45.
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依托"学习力",构建小学语文课堂学习共同体

杨菊1
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  • 1. 常州市平冈小学
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摘要

构建小学语文课堂学习共同体有助于小学语文学习效率的提升,以及学生语文核心素养的培育.当前,学生自主学习时间少,师生关系较为单向,语文课堂教学亟须改革.构建小学语文课堂学习共同体可以从以下几方面着手:第一,依托"学习力",做好构建小学语文课堂学习共同体的内在准备;第二,依托"学习力",关注构建小学语文课堂学习共同体的外在条件;第三,依托"学习力",丰富构建小学语文课堂学习共同体的策略,培养学生的探究学习力、互助学习力、思考学习力、内驱学习力等.

关键词

小学语文课堂/学习共同体/策略实施

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出版年

2022
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
被引量1
参考文献量2
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