考试周刊2023，Issue(2) ：92-95.

单元整体设计,提高思维能力——以《四边形——矩形》设计为例

楼立焕
考试周刊2023，Issue(2) ：92-95.
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单元整体设计,提高思维能力——以《四边形——矩形》设计为例

楼立焕1
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  • 1. 杭州市紫金港中学
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摘要

在中学数学教材中,单元与单元之间的独立性特征十分显著,同时又在同一单元的知识逻辑中呈现出由易到难的特征.所以,在教学中要站在单元整体设计角度对单元内教学内容进行分析与总结,并在合理调整中帮助学生们构建符合学生认知规律、数学学科规律的单元教学体系,推动学生学习质量与教师教学效率的显著提升.对此,文章以特殊四边形——矩形为例,基于数形结合思想开展类比思想教学工作,以促进学生的思辨能力得到显著提升,从教学中体验数学学习的辩证统一性.

关键词

单元整体/四边形/矩形/数形结合/辩证统一

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出版年

2023
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量1
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