摘要
现阶段随着我国教育体制的不断改革,幼小衔接教育质量受到社会各界人士的广泛关注.在幼小衔接阶段,要求幼儿教师变革教学观念,改进教学方法和教学手段.在德智体美劳全面发展的背景下,体育教育在幼小衔接中的作用越来越凸显.作为体育教师,应当善于解读国家颁发的各类先进教育政策,重视挖掘本土资源,使幼儿园体育教学逐渐向着游戏化发展.本土资源在幼儿园体育教学中有着非常重要的作用,每一个幼儿对本土资源都会拥有较强的亲切感和熟悉感,在体育游戏设计中,如果能够发挥本土资源的优势,可拉近幼儿与体育游戏之间的距离,促进幼儿幸福感不断提升.基于此,文章从不同角度详细阐述在幼小衔接背景下,如何借助本土资源做好幼儿园体育教学设计工作.
基金项目
泉港区教育科学"十四五"规划(第二批)基础教育教学改革研究立项课题(QG1452-01)
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