考试周刊2024，Issue(1) ：1-4.

体育课堂教学中不同引导教学策略的探析

刘哲毅
考试周刊2024，Issue(1) ：1-4.
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体育课堂教学中不同引导教学策略的探析

刘哲毅1
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作者信息

  • 1. 杭州市余杭区安良实验学校
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摘要

引导式教学是指在教学过程中,以不同的方式引导并激发学生积极参与课堂,提升课堂学习效率,促进学生知识应用.文章围绕体育引导教学过程中的言语语言引导策略、肢体语言引导策略、游戏比赛引导策略和问题任务引导策略等进行了剖析.研究认为,不同的引导教学策略具有其独特性,在实际运用中需要做好充分准备,同时也要加强多种引导策略的融合运用,从而提升课堂教学质量.

关键词

体育教学/引导式教学/语言引导/实物引导/情境引导

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量10
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