考试周刊2024，Issue(1) ：9-12.

小学音乐民族类歌曲项目化的跨学科实践研究

吴文文
考试周刊2024，Issue(1) ：9-12.
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小学音乐民族类歌曲项目化的跨学科实践研究

吴文文1
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作者信息

  • 1. 苍南县钱库镇第二小学
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摘要

伴随着我国基础教育的不断深入改革,各类有效、科学的教学模式逐渐浮出水面,尤其是跨学科项目化教学,更是获得了不小的教学效果.基于此,文章通过结合自身的教学经验大致分析了小学音乐民族类歌曲的开展现状,接着从实践价值、实践原则和实践策略这三个方面,详细阐述了小学音乐教师如何有效开展跨学科项目化学习,助力学生的音乐学习.

关键词

小学音乐/民族类歌曲/项目化/跨学科/教学策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量5
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