应用问题教学法实施高中语文阅读教学的策略探究

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中文摘要：高中语文阅读教学的"少慢差费"现象一直为人所诟病.要想改变此现象,教师必须应用高效的教学方法.问题教学法由来已久,为师生搭建互动平台,使学生在教师的引导下不断提升解决问题能力,逐步建构深刻认知,同时提高问题意识和创新能力.基于此,高中语文教师可以应用问题教学法实施阅读教学.在实施教学时,教师要在课前和学生一起发现问题,在课中和学生一起探究问题,在课后和学生一起拓展问题.文章将以课前发现问题、课中探究问题、课后拓展问题为重点,具体论述应用问题教学法实施高中语文阅读教学的策略.

作者：

王晓慧

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作者单位：

甘肃省卓尼县柳林中学

关键词：

高中语文阅读教学问题教学法实施策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量5