考试周刊2024，Issue(1) ：37-40.

单元整体教学视角下小学语文备课策略分析

李艳
考试周刊2024，Issue(1) ：37-40.
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单元整体教学视角下小学语文备课策略分析

李艳1
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  • 1. 合作市第四小学
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摘要

备课是教学活动开展的前提与基础.教师立足单元整体教学视角完成小学语文备课,能够充分发挥单元主题的引领作用,帮助学生完成内容要素之间的"联结"和"转化",有助于促使学生高质量地输入语文知识与相关技能.文章通过分析小学语文备课存在的问题,明确单元整体教学视角下小学语文备课原则,提出单元整体教学视角下小学语文备课策略,以推动教师树立单元整体教学观念,提高小学语文备课质量,为构建高质量的小学语文课堂奠定基础.

关键词

单元整体教学/小学语文/备课/原则/策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量6
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