国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试周刊
2024,
Issue
(1) :
83-86.
立教促变 精准优化——"双减"背景下初中数学教学思考
韦香芬
考试周刊
2024,
Issue
(1) :
83-86.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
立教促变 精准优化——"双减"背景下初中数学教学思考
韦香芬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县新城初级中学
折叠
摘要
文章讨论了在"双减"背景下初中数学教学的重要性和所面临的挑战,以及立教促变对初中数学教学的影响.还提出了优化教学内容和教学方式的方法,包括分析教材内容并进行合理的精简、强调核心知识点和基础概念的重要性、采用多样化教学方法和丰富教学资源、选择合适的教学策略和方法、培养学生的问题解决能力和数学思维.同时,文章探讨了个性化教学的价值和实施方法.
关键词
"双减"背景
/
初中数学
/
数学思考
引用本文
复制引用
出版年
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果