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基于核心素养的高中物理大单元教学策略探究
基于核心素养的高中物理大单元教学策略探究
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中文摘要:
在核心素养理念下,教师应当以学生为中心,采用多元化的教学方法,引导学生通过交流、讨论等方式深入学习,促进学生学习能力的发展.通过大单元教学,学生能够有机地整合知识,从而掌握知识的核心和重点,在培养其核心素养、思维能力和科学探索能力等方面获得较大提升.在进行大单元教学时,教师要根据教学内容制订出合理且具有针对性的教学策略,帮助学生提升学习效果,并提高其实践应用水平.
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作者:
韦利华
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作者单位:
大化瑶族自治县高级中学
关键词:
高中物理
大单元教学
核心素养
出版年:
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
8