考试周刊2024，Issue(1) ：148-153.

让"有意思的活动"成就"有意义的生活"——"五育"融合视域下幼儿园"三雅"课程的构建与实施

袁丽珍
考试周刊2024，Issue(1) ：148-153.
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让"有意思的活动"成就"有意义的生活"——"五育"融合视域下幼儿园"三雅"课程的构建与实施

袁丽珍1
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作者信息

  • 1. 上杭县教师进修学校附属幼儿园
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摘要

文章基于"五育"融合视域,通过综合运用丰富多样的教育方法和途径,构建了一套旨在培养幼儿个性、创造力和情商的课程体系.通过分析实施该课程对幼儿的影响,总结了其对幼儿身心健康、社交能力和认知发展的积极作用.这种课程架构突破了传统教育的束缚,为幼儿提供了更加多元化和有趣的教育经验,能够使幼儿从"有意思的活动"中获得"有意义的生活".

关键词

幼儿园/文雅、慧雅和灵雅课程/"五育"融合/个性发展/创造力发展/情商发展

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2021年度课题(FJJKXQ21-105)

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量5
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