考试周刊2024，Issue(2) ：1-5.

基于实验教学创新提升学生科学探究能力的策略研究

段林奎
考试周刊2024，Issue(2) ：1-5.
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基于实验教学创新提升学生科学探究能力的策略研究

段林奎1
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作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县第一中学
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摘要

"科学探究"是高中生物学科四大核心素养之一,探究实验教学是培养学生科学探究能力的重要途径.文章通过分析高中生物学科探究实验教学创新活动实施的背景及必要性,立足学校客观条件,提出了利用微课、探究性学习以及开展数字化实验等创新教学形式,从而充分发展学生科学思维,提升学生科学探究能力.

关键词

探究实验/教学创新/科学探究能力/策略研究

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2022)(GS[2022]GHB1006)

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量5
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