考试周刊2024，Issue(2) ：39-42.

浅探项目化学习名著阅读设计路径

潘温丽
考试周刊2024，Issue(2) ：39-42.
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浅探项目化学习名著阅读设计路径

潘温丽1
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作者信息

  • 1. 瓯海区梧田第一中学
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摘要

文章探讨的名著阅读项目化学习设计路径分别由三个维度选定核心知识、提炼转化确定驱动性问题、做中促读规划项目流程、化繁为简逐层解构问题、阅读元素融于公开成果、整合迭代复盘反思评价等六个方面组成.

关键词

核心知识/驱动性问题/公开成果/反思复盘

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量4
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