浅议如何提升初中化学实验教学质量

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：化学是一门实验性很强的自然学科,实验教学在初中化学中有着非常重要的地位,提升实验教学质量有助于贯彻核心素养教学目标,丰富化学课堂教学内容.化学教材上的实验按照操作难度和考试大纲重要程度可以分为重点且低风险实验、重点且高风险实验、常规且低风险实验和常规且高风险实验.对于这四种不同的实验类型,教师可分别设置教学计划,支持学生自主实践以掌握重点低风险实验,加强对学生指导以帮助其掌握重点且高风险实验,建议学生自主学习以掌握常规低风险实验,采取演示教学以帮助学生掌握常规高风险实验.

作者：

周晓倩

展开 >

作者单位：

南昌县莲塘第四中学

关键词：

初中化学实验教学实验类型教学质量

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量6