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小学低学段班级合唱教学策略探析
小学低学段班级合唱教学策略探析
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中文摘要:
"丝不如竹,竹不如肉"这句话表明人声作为最接近自然的声音,具有独特的魅力,而歌唱作为人声最直接的表现媒介,极富感染力和共情力.2022年4月,教育部颁布《义务教育音乐课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》).《课标》中提到:"要重视并着力加强合唱教学,积极创设条件开展全员参与的班级合唱."在教学内容上对班级合唱提出了更高的要求,并提供了更为专业的学业水平指导.可见,合唱不再仅仅面向小范围专业人群,其已面向大众,并成为音乐教学中不可或缺的内容之一.
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作者:
扈悦
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作者单位:
张家港市实验小学
关键词:
低学段
班级合唱
全员参与
教学策略
出版年:
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子:
0.123
ISSN:
1673-8918
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
6