国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课标背景下初中音乐大单元教学路径分析
新课标背景下初中音乐大单元教学路径分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中音乐是极富有人文性、审美性、实践性的课程.大单元教学不仅能够丰富学生音乐学习方式,还能够为学生更专业地学习音乐提供帮助.基于此,文章先对初中音乐教学意义价值进行了分析,又立足新课标要求选择理论和实践相结合的方式对初中音乐大单元教学路径进行了探究.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王萌
展开 >
作者单位：
许昌市东城区实验学校
关键词：
新课标
初中音乐
大单元
教学路径
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
