摘要
基于"互联网+"的线上线下混合教学模式在小学数学教学中得到越来越多的应用,它对创新数学教学模式、提高小学生数学学习成绩、培养学生数学自主合作学习能力具有重要的意义.教师只有掌握基于"互联网+"的线上线下混合教学内涵与特点,积极探索创新适合小学数学课前、课中、课后不同环节线上线下混合教学的运用模式,做好线上线下混合教学的保障工作,才能全面发挥线上线下混合教学的作用和优势,以此促进小学数学混合教学成效的提高.
基金项目
甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)(GS[2021]GHB1243)
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