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生本教育理念下初中学生数学创新能力培养探究

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在传统教学过程中,学生往往是被动学习,教师主导课堂,教学成效及效率均不是很理想.所以初中数学老师在教学期间应该强化生本教育,持续完善教学,充分彰显学生主体地位,让学生积极思考及自学.基于此,文章介绍了生本教育及其开展的必要性,对初中数学教学中的创新能力进行了分析,并提出了初中生数学创新能力培养的对策,希望有利于学生数学学习水平的提升.

薛海军

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甘肃省平凉市灵台县荆山学校

生本教育 初中生 数学 创新能力 有效策略

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(3)
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