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多媒体教学与高考化学实验教学融合探究

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随着科技的不断发展,多媒体教学在教育领域的应用越来越广泛.文章旨在探讨多媒体教学与高考化学实验教学的融合,分析其利弊,并提出相应的建议.通过研究发现,多媒体教学的优势在于提高教学质量、降低实验成本、保障学生安全等方面,但也存在一些问题,如实验操作技能下降、实验数据真实性受影响等.因此,建议在高考化学实验教学中合理运用多媒体技术,以提高实验教学的效果和学生的实验技能.

赵俊

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西和县第二中学

多媒体教学 高考化学实验教学 融合

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(3)
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