考试周刊2024，Issue(4) ：1-4.

人工智能辅助单元项目式学习的实践与反思—— 以戏剧"活动·探究"单元为例

郭傥
考试周刊2024，Issue(4) ：1-4.
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人工智能辅助单元项目式学习的实践与反思—— 以戏剧"活动·探究"单元为例

郭傥1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学附属青台山中学
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摘要

"人工智能"是一种运用计算机系统和大数据算法来执行复杂任务的技术科学,应用到语文学科实践中即包括语言理解、文本重构、语义推理和问题解决等.囿于戏剧"活动·探究"单元的文本特征、主题意蕴、教学目标的特殊性,运用"人工智能"资源进行单元活动设计、质量监控、评价反馈有重要意义,即扩展了语文综合性学习的边界,拓宽了戏剧文本阅读的外延,辅助学生在大单元学习过程中迈进更深刻的境界.

关键词

"人工智能"/项目式学习/戏剧/"活动·探究"

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基金项目

四川师范大学基础教育课程研究中心规划项目(2022)(川KY202202)

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量4
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