考试周刊2024，Issue(4) ：9-12.

诗伴成长路 诵润少年心——经典古诗词诵读助力初中学生正确表达自我的实践初探

沈蓓
考试周刊2024，Issue(4) ：9-12.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

诗伴成长路 诵润少年心——经典古诗词诵读助力初中学生正确表达自我的实践初探

沈蓓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市吴淞第二中学
  • 折叠

摘要

基于初中学生成长的心理特点,初步探究运用经典古诗词诵读来引导学生学会正确表达自我,找到人生的方向.通过闻诗、诵诗、品诗三个阶段,让学生从认识了解古诗词诵读的作用、效果,到学习诵读古诗词的方法,再到运用所学品析古诗词,甚至进一步探索跨学科感受美的形式.学生在诗意温暖中对未来产生思考,真正实现内心的成长.文章真实记录探究的具体过程,并反思总结初步探究的模式.

关键词

古诗词诵读/学科育人价值/情境创设/跨学科

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量6
段落导航相关论文