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初中语文阅读教学对学生文化素养的培养研究——以《我爱这土地》为例

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随着新课改的稳步和持续推进,全面探索初中语文阅读教学中强化对学生文化素养的培养策略和培养方法,已然成为语文教师落实素质教育理念和弘扬传统文化的重要组成部分.文章将以《我爱这土地》为例,就初中语文阅读教学中对学生文化素养培养的意义、原则和具体策略三个方面着手进行讨论,希望通过分析可以促使教师同行全面深化对该项工作的认识,并全面把握有效培养学生文化素养的规律,从而为学生更好地发展与全面地提升奠定坚实的基础.

白雪

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延安市新区第一中学

初中语文 阅读教学 文化素养 培养 策略

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(4)
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