主题语境和英语学习活动观融入高中英语语法教学中的研究

衡方方¹

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作者信息

1. 江苏省徐州市矿大实验学校
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摘要

研究旨在深入挖掘高中英语教学中存在的问题,并通过主题语境与英语学习活动观的融入,探索更加深入和广泛的学习体验.研究突出了确定合适的教学主题和语境的重要性,并强调了活动化教学的角色,特别是其在培养学生的自主学习能力和合作精神方面的贡献.此外,通过实验发现基于主题语境与活动观的教学方法能够显著提高学生的语法应用能力,同时得到了学生的高度正面反馈.但教师的角色和素质是这一教学策略成功的关键,他们需要掌握坚实的英语知识和创新的教学方法.

关键词

高中英语教学/主题语境/英语学习活动观/活动化教学/教育改革/教师培训

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出版年

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

参考文献量7

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