考试周刊2024，Issue(5) ：53-58.

学习任务群视域下小学语文大单元设计策略和实践

黄昭颖
考试周刊2024，Issue(5) ：53-58.
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学习任务群视域下小学语文大单元设计策略和实践

黄昭颖1
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作者信息

  • 1. 福建省福州延安中学小学部
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摘要

学习任务群视域下,教师在小学语文大单元教学设计中,既要更好地将具有内在联系的课文内容串联起来,聚焦单元人文主题,将语文素养培育融入具体的单元学习任务之中,帮助学生更好地理解课文,促进学生语文素养形成与发展,也要从推进学生学习方式变革入手,借助学习任务群、单元内容以及人文主题等,整合多方资源,展开语文实践专项活动,使学习任务群在小学语文大单元教学中取得良好的效果,进一步推进小学语文教学模式、教学手段创新.

关键词

学习任务群/小学语文/大单元/设计策略

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量7
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