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小学数学教学中合作学习的应用策略研究
小学数学教学中合作学习的应用策略研究
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中文摘要：
小学数学教学不仅仅是传授数学知识,更是培养学生的数学思维、解决问题能力和团队合作精神的关键.然而,传统的教学方法往往侧重于教师单向传授知识,学生缺乏积极参与和合作学习的机会.而合作学习作为一种教育策略,强调学生之间的互动、讨论和共同建构知识,这已经在全球范围内得到广泛研究和应用.基于此,文章对小学数学教学中的合作学习方式进行探究.
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作者：
陈真真
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作者单位：
阜南县玉泉小学
关键词：
小学数学
合作学习
教学应用
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
9
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