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基于学科核心素养的初中历史教学方法研究
基于学科核心素养的初中历史教学方法研究
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中文摘要：
现阶段,在初中历史教学改革深入的背景下,为了进一步打造高效的历史教学课堂,全面培养学生实践能力,教师要结合历史学科素养,针对性开展实践教学研究,探索更加高效的教学模式,提高课堂教学质量,促使学生全面发展.文章探究了历史课堂培养学生核心素养的意义,总结了有效的培养策略与教学方法.
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作者：
柴亚琴
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作者单位：
江苏省昆山市花桥中学
关键词：
核心素养
初中历史
方法
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
8
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