劳动教育与德育课程深度融合的探索与实践

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中文摘要：近年来,随着社会经济的不断发展,当前的教育事业也面临新的挑战.为了有效适应当前社会经济发展的需要,推动我国社会经济的发展,为实现中华民族伟大复兴提供重要的人才保障,我国提出了素质教育的教学目标,要求当前的教育必须重视幼儿的德、智、体、美、劳全面发展.劳动教育和德育课程的深度融合,是对素质教育这一教学理念的重要实践,能有效推动素质教育工作的落实.幼儿阶段的幼儿正处在身心发展的关键时期,培养幼儿正确的劳动观念,实现德育和劳动教育的有效融合,对提高幼儿的综合能力与综合素质有着极其重要的意义.

作者：

黄晓媚

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作者单位：

江苏省南通市海门区锦绣幼儿园

关键词：

劳动教育德育课程深度融合教学策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量8