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学生日常生活类劳动教育资源的开发与应用研究

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《义务教育劳动课程标准(2022年版)》提出劳动课程是实施劳动教育的重要途径,其中日常生活劳动强调立足学生个人生活事务处理,主要围绕"清洁与卫生""整理与收纳""烹饪与营养"等三个方面展开.通过开发与应用劳动教育资源,影响或改变学生对日常生活劳动的认知和态度,培养学生的生活能力和良好的卫生习惯,引导树立学生自理、自立、自强意识,从而达到全面提高学生劳动素养的目的.

刘静

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安徽省合肥市螺岗小学

劳动教育 日常生活劳动 开发与应用

安徽省教育科学研究项目(2022)合肥市教育科学规划课题立项项目(2022)

JK22074HJG22035

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
年,卷(期)：2024.(6)
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