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基于单元视角下小学信息科技项目化学习的设计研究
基于单元视角下小学信息科技项目化学习的设计研究
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中文摘要：
项目化学习是实现学科核心素质的一种重要方式.文章从单元教学角度厘清项目化学习的单元内容、目标、组织与评价方式,结合小学教育的实际情况,从问题设计、主题知识构建和差异教学三个角度,探讨了如何推动"项目式学习"的发展.
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作者：
吴兵、付娜
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作者单位：
浙江省嘉兴市南湖实验学校
关键词：
信息技术
项目化学习
小学
单元教学
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
4
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