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小学数学教学中数形结合思想应用研究
小学数学教学中数形结合思想应用研究
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中文摘要：
数形结合思想是一种将数学与几何图形相结合的教学方法,此方法在小学数学教学中具有重要的应用价值.通过将抽象的数学概念与具体的几何图形相联系,能帮助学生更直观地理解和掌握数学知识,培养学生的逻辑思维和空间想象能力.文章对小学数学教学中数形结合思想的应用进行研究,旨在提高学生的学习效果和兴趣,培养学生的数学思维和创造能力.
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作者：
唐丽萍
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作者单位：
甘肃省兰州市西固区福利路第三小学
关键词：
小学数学
数形结合
数学思维
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
5
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