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学生解答高考数学题的思维障碍破解策略探究
学生解答高考数学题的思维障碍破解策略探究
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中文摘要：
培养学生数学思维是数学教育的核心目标,数学思维也是数学高考改革的重要考查方向,文章通过分析全国高考数学卷,明确高考卷对中学教学的引导方向,探索学生在解高考题时存在的典型思维障碍,并进行成因分析,最终提出了破解方法.
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作者：
吴叶芳
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作者单位：
浙江省杭州市萧山第二高级中学
关键词：
数学思维
思维障碍
教学方法
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
3
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