小学英语单元整体教学模式的实践路径探究

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中文摘要：小学是英语学习的起始时期,在夯实基本功的基础上,增强对英语学习的兴趣,激发学生的英语思维,发展学生听、说、读、写等各方面的技能.单元整体教学是在原有教学基础上的一种改良和提升,它能有效地改善学生的英语思维和学习能力,同时也能增强学生的英语学习信心.在实际的教学过程中,教师要对教材中的重点和难点进行全面的规划,指导学生主动地参与到英语的学习中来,从而提高学生的英语学习能力和学科素质.基于此,文章对小学英语单元整体教学模式进行全面分析,以期促进小学英语教学的改革与发展.

作者：

贾丽

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作者单位：

宁夏回族自治区银川市永宁县武河小学

关键词：

小学英语单元整体教学实践策略

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量4