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浅谈形成性评价在高中英语词汇教学中的运用
浅谈形成性评价在高中英语词汇教学中的运用
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中文摘要：
高中英语教学是培养学生综合语言能力的关键途径,其中词汇教学是语言学习的基石.然而,传统的词汇教学模式往往侧重于记忆而忽视了学生对词汇的真实理解和运用.而形成性评价强调对学生学习过程的全面观察和反馈,有助于更好地了解学生的学习需求,可以帮助教师调整教学策略.文章将探讨在高中英语词汇教学中运用形成性评价提高学生词汇学习水平的方法.
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作者：
刘晓
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作者单位：
青岛第十七中学
关键词：
形成性评价
高中英语
词汇教学
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
5
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