考试周刊2024，Issue(7) ：102-105.

"三新"背景下高中生物课堂教学开展路径分析

潘国强
考试周刊2024，Issue(7) ：102-105.
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"三新"背景下高中生物课堂教学开展路径分析

潘国强1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市海门四甲中学
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摘要

随着新高考、新课标及新教材的全面实施,高中生物教师在实施课程教学时,不能仅仅关注学生对知识的掌握,还要关注学生学科核心素养的培育,创新教学模式,让学生学习知识、应用知识、创新知识,实现学生综合性发展.基于此,文章对"三新"背景下的高中生物课堂教学开展路径进行了分析与探究.

关键词

"三新"背景/高中生物/课堂教学/开展路径

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出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123
ISSN：1673-8918
参考文献量6
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