考试周刊2024,Issue(7) :130-133.

大单元教学在初中道德与法治中的应用策略研究

李皓韵
考试周刊2024,Issue(7) :130-133.

大单元教学在初中道德与法治中的应用策略研究

李皓韵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省东莞市可园中学
  • 折叠

摘要

当前,在初中道德与法治课程教学的过程中,许多教师思考如何借助新型的教学方法来提高教学水平,使学生真正意识到初中道德与法治课程的重要性,从而深度学习相关知识,并且在日常生活中端正个人的品行,用学习到的法律知识维护自身的权益.在素质教育阶段,提高学生的学科核心素养已经成为教育的目标,借助大单元教学模式,既能提升初中道德与法治课程的教学水平,也能够促进学生的全面发展.

关键词

大单元教学/初中道德与法治/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
参考文献量6
段落导航相关论文