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大单元教学在初中道德与法治中的应用策略研究
大单元教学在初中道德与法治中的应用策略研究
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中文摘要：
当前,在初中道德与法治课程教学的过程中,许多教师思考如何借助新型的教学方法来提高教学水平,使学生真正意识到初中道德与法治课程的重要性,从而深度学习相关知识,并且在日常生活中端正个人的品行,用学习到的法律知识维护自身的权益.在素质教育阶段,提高学生的学科核心素养已经成为教育的目标,借助大单元教学模式,既能提升初中道德与法治课程的教学水平,也能够促进学生的全面发展.
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作者：
李皓韵
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作者单位：
广东省东莞市可园中学
关键词：
大单元教学
初中道德与法治
应用策略
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
6
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