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基于中考复习背景的地理情境创设研究

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地理课堂教学的复习是学生备战中考的重要环节,在复习过程中,教师需要积极创设情境,让学生在多样化的教学情境中复习知识点,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,让学生更加积极地参与到课堂教学之中.基于此,文章在中考复习背景下,阐述了目前情境创设中存在的问题,以及有效提高学生复习效果的情境创设策略.

刘德望

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泉州市北峰中学

初中地理 中考复习 情境创设 具体策略

2024

考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子:0.123
ISSN:1673-8918
年,卷(期):2024.(7)
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