摘要
在孩子成长过程中,家长是孩子最重要的启蒙教师.在人的成长发展进程中,幼儿时期最关键,而家庭教养方式对幼儿有着潜移默化的影响,因而幼儿的心理健康、个性成长等均与家庭教养方式有直接关系.基于此,文章在融合教育背景下,通过采取幼儿长处与困难问卷(Strength and Difficulties Question-naire,SDQ),自制家庭及幼儿调查问卷,以及家庭教养方式与维度问卷(Parenting Styles and Dimensions Ques-tionnaire,PSDQ)对本幼儿园幼儿家庭教养方式及心理健康水平进行调查的方式,探析幼儿心理健康、家庭教养方式间的关系,旨在更好预防及减少幼儿心理健康问题,为促进家庭早期良好养育指导提供良性参考.
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