国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小组合作在小学英语课堂教学中的运用探究
小组合作在小学英语课堂教学中的运用探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着我国基础教育的不断深入改革,小组合作模式的真正教育价值逐渐显现出来,并在各个课堂上得到了广泛的运用.笔者通过结合自身的经验在文章开头详细分析了小组合作在小学英语课堂上的运用现状,接着从多个方面提出了运用价值和运用策略,从而有效促进学生英语学习效益的逐步提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朱木兰
展开 >
作者单位：
漳州市平和县育英小学
关键词：
小学英语
小组合作
运用策略
基金：
福建省漳州市平和县教育科学"十四五"规划2022年度中小学、幼儿园教育科研课题
项目编号：
2022PHKYKT129
出版年：
2024
考试周刊
吉林省舆林报刊发展中心
考试周刊
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-8918
年,卷(期)：
2024.
(8)
NETL
NSTL
万方数据
