浅议革命文化在美术教育质量提升中的价值、路径和方法

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中文摘要：时值《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》颁布和实施推进的关键,指向立德树人为根本的课程落实,需要有明确的人文性内容为载体,从而加强三种文化的浸润式渗透.中小学是学生心灵成长关键阶段,品德教育需要有震撼心灵、温暖感人、斗志昂扬的美术形象思维参与,具体形成以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的价值实现.革命文化主题的美术教育是在思想与艺术熏陶中聚焦审美问题,解决学生学习生活中的娇气、封闭、自私等不良习惯为出发点,通过美术作品中革命文化涵养人文素养.一方面,通过对革命文化在美术教育中价值的梳理,促发对美术教育质量的提升重要性的思想认识;另一方面,通过对革命文化在美术教育中路径和方法的研究,促进心灵教育有效手段的实现.

作者：

王建学、李宗武

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作者单位：

合肥市第五十五中学

肥西烧脉学校

关键词：

革命文化美术教育质量提升

基金：

合肥市教育科学研究院研究项目安徽省教育科学研究项目

项目编号：

HJG23157JK23072

出版年：

2024

考试周刊

吉林省舆林报刊发展中心

考试周刊

影响因子：0.123

ISSN：1673-8918

年,卷(期)：2024.(8)